UNIDAD DIDÁCTICA 3
OBJETIVOS DEL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA:
• Leer y comprender un texto informativo.
• Leer y comprender un texto informativo.
• Reconocer prefijos.
• Comprender el concepto de demostrativos.
• Conocer y aplicar correctamente la regla ortográfica que regula el uso de la tilde en las palabras llanas.
• Escribir oraciones para ampliar párrafos.
• Relacionar textos orales con gráficos.
• Hacer un cartel con el ordenador.
OBJETIVOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS:
• Calcular operaciones de suma y resta.
• Reconocer y aplicar la prueba de la resta.
• Conocer y aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la suma.
• Resolver operaciones de sumas y restas combinadas, con y sin paréntesis.
• Realizar estimaciones de sumas y restas.
• Buscar datos expresados de distintas formas para resolver problemas.
OBJETIVOS DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
• Aprender que la raíz es la parte de la planta que crece bajo la tierra y conocer algunos tipos de raíces.
• Aprender que el tallo es la parte de la planta que crece sobre el suelo y conocer los dos tipos de tallos.
• Aprender que las hojas son las partes verdes de las plantas y conocer su aspecto.
• Saber que las plantas producen su propio alimento y oxígeno mediante la fotosíntesis.
• Aprender que las flores son los órganos sexuales de las plantas y conocer sus partes.
• Saber que la polinización es el paso del polen de los estambres de una flor al pistilo de otra.
• Aprender que el fruto se forma a partir de la flor y que en su interior se encuentran las semillas.
• Comprender la importancia de proteger las plantas.
LA ZARZUELA
Nos encontramos en la 26ª Semana de la Zarzuela. Por este motivo ayer 2o de Octubre asistimos a la representación de algunos fragmentos de célebres zarzuelas por la compañía Zaraguiñol. Algunas de los cuadros que pudimos disfrutar fueron:
“La Verbena de la Paloma”
Coro “Por ser la virgen de la Paloma…”
“El Barberillo de Lavapies”
Canción de Paloma
Dúo Lamparilla y Paloma
“El Huésped del Sevillano”
Canto a la Espada “Fiel espada triunfadora…”
Dúo Constancica y Rodrigo
Y como no...
“La Rosa del Azafrán”
Coro de Espigadoras
Fue una experiencia muy bonita donde todos los niñ@s pudieron disfrutar del espectáculo de la zarzuela.
16 de octubre. DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN
Para celebrar este día hemos degustado un desayuno saludable en clase compuesto por frutas (manzanas, zumo de naranja recién exprimido, uvas, nueces), tostadas con jamón york y queso, leche y cereales.
Además nos hemos decidido a elaborar por parejas anuncios para animar a todos a comer sano. Os iremos escribiendo las cuñas.
Atención a las familias :
Es importante comer equilibrado y saludable y variado. Para el desayuno hay que comer productos lácteos, cereales y fruta. También hay que tomar fibra para poder ayudar al tránsito intestinal.
Elaborado por Gema y David
Para estar sanos:
Un desauyuno sano se conpone de frutas, lácteosy cereales tenemos que desayunar muy bien por que hay que estar sanos. El desayuno es la comida más inportante del día por que nos da energia .
Elaborado por María Ángeles y Jesús.
Una alimentación saludable:
La alimentación es importante para nuestro cuerpo, es bueno para los huesos y nos aporta energía hasta la próxima comida.
Escrito por Victor Manuel y Alfonso.
Además nos hemos decidido a elaborar por parejas anuncios para animar a todos a comer sano. Os iremos escribiendo las cuñas.
Atención a las familias :
Es importante comer equilibrado y saludable y variado. Para el desayuno hay que comer productos lácteos, cereales y fruta. También hay que tomar fibra para poder ayudar al tránsito intestinal.
Elaborado por Gema y David
Para estar sanos:
Un desauyuno sano se conpone de frutas, lácteosy cereales tenemos que desayunar muy bien por que hay que estar sanos. El desayuno es la comida más inportante del día por que nos da energia .
Elaborado por María Ángeles y Jesús.
Una alimentación saludable:
La alimentación es importante para nuestro cuerpo, es bueno para los huesos y nos aporta energía hasta la próxima comida.
Escrito por Victor Manuel y Alfonso.
Atención a todos:
Para crecer sano y bien necesitamos tomar muchas proteínas. Se recomienda tomar comida variada pero sin abusar de la grasas porque podemos engordar, lo mejor que hay que comer es leche, (mucho calcio), (vitaminas), fruta y verdura. Además de comer sano hay que hacer ejercicio.
Escrito por Ángela
Atención a todas las familias:
Esto va dirigido a las personas obesas, es para que comáis sano y equilibrado.
En un desayuno hay que comer variado y equilibrado: fibra para poder ayudar al transito intestinal, no podéis olvidar los lácteos y los cereales y también es importante la fruta.
Escrito por Pedro y Mª José
Atencion a todas las familias: os anunciamos que un desayuno saludable se componen de fruta, lácteos, cereales, etc. Por la mañana desayunamos para tener energia.
María de la O y Carlos.
DECÁLOGO DEL BUEN USO DE INTERNET
Padres y madres si queréis que vuestros hijos/as naverguen por internet y puedan aprovechar los recursos que nos ofrece es muy importante que sigáis estas indicaciones.
DECÁLOGO PARA PADRES/MADRES SOBRE EL BUEN USO DE INTERNET
1.El buen uso del tiempo:
acordad un código familiar de uso de Internet que controle los tiempos que toda la familia pasa delante del ordenador. Es aconsejable ubicar el ordenador en una zona que quede a la vista. Si el equipo está en la habitación del niño o la niña podría conectarse durante la noche, o sin su permiso, y enfrentarse a situaciones de riesgo sin ningún adulto que le aconseje.
2. Compartir con ell@s tiempo e información:
disfrutad de Internet en su compañía. Animad a vuestr@s hij@s a compartir sus experiencias en Internet fomentando la comunicación fluida y un diálogo. Enseñadles a confiar en su intuición, animándoles a que informen a las personas adultas de todo lo que les haga sentir incómodos, les desagrade o les ofenda.
3. El Respeto:
fomentad el espíritu crítico ante la red. Explicad a los chic@s que la diferencia entre lo que está bien y lo que está mal se aplica también en Internet. Enseñadles a respetar a otras personas cuando estén en línea.
4. Confidencialidad y protección de la identidad:
recordad a vuestros hij@s que nunca deben proporcionar información personal como la edad, dirección ó número de teléfono a través de Internet. Si tus hij@s visitan salas de chat, utilizan programas de mensajería instantánea (IM) , videojuegos en línea u otras actividades en Internet que requieren un nombre de usuario para identificarse, ayúdales a elegir dicho nombre de usuario y asegúrate de que éste no revela ningún tipo de información personal.
5. Comunicación con otros padres y madres:
estableced normas comunes, compartid información sobre contenidos de interés, medidas de seguridad, etc. Decidles a vuestr@s hij@s que nunca deben intentar conocer en persona a amigos a los que conocen en línea. Explícadles que los amigos que tratan en línea pueden no ser quienes dicen que son.
6. Descargas ilegales:
haced hincapié en la obligación de respetar la propiedad de otras personas cuando se conecten. Explícadles que hacer copias ilegales del producto del trabajo de los demás (música, videojuegos y otros programas) es igual que robarlo en una tienda.
7. Tiempo para todo:
ayudadles a distribuir su tiempo libre. Aseguraos de que vuestr@s hij@s no convierten el ordenador o los videojuegos en sus únicos amigos: no puede sustituir las relaciones interpersonales.
8. Grabad lo que escriben:
controlad la actividad en línea de vuestr@s hij@s con software de Internet avanzado. El control parental puede ayudarle a filtrar los contenidos dañinos, supervisar los sitios que visitan y saber qué hacen en ellos. Una buena medida puede ser la instalación de programas que graben sus conversaciones. Hay técnicas de hacker para padres y madres como el Chat Controller 1.1.0 que puede descargarse desde este enlace y dispositivos como el Keyghost USB Keylogger.
9. Seguridad del equipo:
tened cuidado con los correos electrónicos y sus archivos adjuntos cuando no se conoce al remitente. Recalcad que no se deben abrir los correos sospechosos, es una buena manera de proteger nuestro equipo.
10. Alerta:
ante cualquier indicio de actividad ilegal podéis recurrir al Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil. Para temas específicos que atenten contra los derechos de los menores, los portales www.protegeles.com, www.noalapornografiainfantil.com y www.asociacion-acpi.org ofrecen un sistema de denuncias on-line.
Extraido integramente de la siguiente dirección web: http://www.chaval.es/decalogo.jsp
DECÁLOGO PARA PADRES/MADRES SOBRE EL BUEN USO DE INTERNET
1.El buen uso del tiempo:
acordad un código familiar de uso de Internet que controle los tiempos que toda la familia pasa delante del ordenador. Es aconsejable ubicar el ordenador en una zona que quede a la vista. Si el equipo está en la habitación del niño o la niña podría conectarse durante la noche, o sin su permiso, y enfrentarse a situaciones de riesgo sin ningún adulto que le aconseje.
2. Compartir con ell@s tiempo e información:
disfrutad de Internet en su compañía. Animad a vuestr@s hij@s a compartir sus experiencias en Internet fomentando la comunicación fluida y un diálogo. Enseñadles a confiar en su intuición, animándoles a que informen a las personas adultas de todo lo que les haga sentir incómodos, les desagrade o les ofenda.
3. El Respeto:
fomentad el espíritu crítico ante la red. Explicad a los chic@s que la diferencia entre lo que está bien y lo que está mal se aplica también en Internet. Enseñadles a respetar a otras personas cuando estén en línea.
4. Confidencialidad y protección de la identidad:
recordad a vuestros hij@s que nunca deben proporcionar información personal como la edad, dirección ó número de teléfono a través de Internet. Si tus hij@s visitan salas de chat, utilizan programas de mensajería instantánea (IM) , videojuegos en línea u otras actividades en Internet que requieren un nombre de usuario para identificarse, ayúdales a elegir dicho nombre de usuario y asegúrate de que éste no revela ningún tipo de información personal.
5. Comunicación con otros padres y madres:
estableced normas comunes, compartid información sobre contenidos de interés, medidas de seguridad, etc. Decidles a vuestr@s hij@s que nunca deben intentar conocer en persona a amigos a los que conocen en línea. Explícadles que los amigos que tratan en línea pueden no ser quienes dicen que son.
6. Descargas ilegales:
haced hincapié en la obligación de respetar la propiedad de otras personas cuando se conecten. Explícadles que hacer copias ilegales del producto del trabajo de los demás (música, videojuegos y otros programas) es igual que robarlo en una tienda.
7. Tiempo para todo:
ayudadles a distribuir su tiempo libre. Aseguraos de que vuestr@s hij@s no convierten el ordenador o los videojuegos en sus únicos amigos: no puede sustituir las relaciones interpersonales.
8. Grabad lo que escriben:
controlad la actividad en línea de vuestr@s hij@s con software de Internet avanzado. El control parental puede ayudarle a filtrar los contenidos dañinos, supervisar los sitios que visitan y saber qué hacen en ellos. Una buena medida puede ser la instalación de programas que graben sus conversaciones. Hay técnicas de hacker para padres y madres como el Chat Controller 1.1.0 que puede descargarse desde este enlace y dispositivos como el Keyghost USB Keylogger.
9. Seguridad del equipo:
tened cuidado con los correos electrónicos y sus archivos adjuntos cuando no se conoce al remitente. Recalcad que no se deben abrir los correos sospechosos, es una buena manera de proteger nuestro equipo.
10. Alerta:
ante cualquier indicio de actividad ilegal podéis recurrir al Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil. Para temas específicos que atenten contra los derechos de los menores, los portales www.protegeles.com, www.noalapornografiainfantil.com y www.asociacion-acpi.org ofrecen un sistema de denuncias on-line.
Extraido integramente de la siguiente dirección web: http://www.chaval.es/decalogo.jsp
SOMOS DIETISTAS
Somos dietistas y tenemos como misión elegir los alimentos que componen un desayuno sano. (INTRODUCCIÓN)
Para ello necesitamos saber: (TAREA)
1º ¿Qué es un dietista?¿A qué se dedica?
2º ¿Por qué es importante alimentarse bien en el desayuno?
3º ¿Qué alimentos componen un desayuno sano?
4º ¿Qué harías para que todos desayunásemos sano?
RECURSOS: Para contestar a estas preguntas puedes consultar las siguientes páginas web:
1º Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua
2º Desayuno importante para todos
3º Visionado del vídeo:
Para ello necesitamos saber: (TAREA)
1º ¿Qué es un dietista?¿A qué se dedica?
2º ¿Por qué es importante alimentarse bien en el desayuno?
3º ¿Qué alimentos componen un desayuno sano?
4º ¿Qué harías para que todos desayunásemos sano?
RECURSOS: Para contestar a estas preguntas puedes consultar las siguientes páginas web:
1º Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua
2º Desayuno importante para todos
3º Visionado del vídeo:
CARTELES PRO ALIMENTACIÓN
Estos son los trabajos que están realizando los niñ@s de la clase para concienciar a sus compañer@s para comer y desayunar sano y ha realizar otros hábitos saludables.
DIETA SALUDABLE
Ya sabemos que para encontrarnos bien debemos tomar una dieta variada, equilibrada y en las cantidades suficientes. Para que aprendáis a comer sano os dejo este juego que os ayudará.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
OBJETIVOS
LENGUA CASTELLANA:
• Leer fluidamente y comprender un texto narrativo.
• Reconocer refranes.
• Conocer el concepto de posesivo.
• Aprender las reglas de acentuación de las palabras agudas.
• Inventar y escribir un cuento.
• Recitar poemas con el ritmo adecuado.
• Completar un texto.
MATEMÁTICAS:
• Leer, escribir y descomponer números de seis y siete cifras.
• Comparar y ordenar números de seis y siete cifras.
• Escribir el número anterior y posterior a un número de seis o siete cifras.
• Asociar cada letra con su valor correspondiente en la numeración romana.
• Conocer y aplicar las reglas a seguir en la lectura de los números romanos.
• Completar el enunciado de un problema a partir de un cálculo dado.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
• Saber que los hábitos saludables nos ayudan a prevenir muchas enfermedades y a encontrarnos sanos.
• Conocer algunos hábitos saludables, como la higiene, el descanso, la práctica de deporte, adquirir posturas correctas o una alimentación equilibrada.
• Conocer los principales nutrientes: grasas, hidratos de carbono, proteínas, vitaminas y fibra, aprendiendo lo que cada uno de ellos aporta a nuestro organismo.
• Saber que una dieta saludable debe ser equilibrada y suficiente.
• Conocer algunas pautas para elaborar una dieta saludable.
• Comprender la rueda de los alimentos y conocer los distintos grupos de alimentos.
• Comprender la importancia del estado de ánimo en la recuperación de los enfermos.
