UNIDAD DIDÁCTICA 15
OBJETIVOS DE LENGUA CASTELLANA:
• Leer de forma dramatizada un texto teatral.
• Comprender un texto teatral.
• Identificar las distintas clases de información que puede ofrecer el diccionario.
• Conocer las clases de oraciones según la intención del hablante.
• Aprender y aplicar reglas ortográficas que regulan el uso de los puntos suspensivos.
• Utilizar expresiones comparativas al escribir textos.
• Describir un lugar oralmente.
OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS:
• Reconocer y diferenciar prismas y pirámides.
• Reconocer y nombrar los elementos de prismas y pirámides: bases, caras laterales, vértices y aristas.
• Clasificar prismas y pirámides según el polígono de la base.
• Reconocer y diferenciar cuerpos redondos (cilindro, cono y esfera) y nombrar sus elementos.
• Reconocer cuerpos geométricos a partir de su desarrollo o de su descripción.
• Resolver problemas buscando todas las posibilidades y analizando cuáles son adecuadas.
OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
• Saber cómo vivían las personas en tiempos de los navegantes.
• Reconocer las ciudades, los edificios, la manera de desplazarse y el arte de esta época.
• Comprender la importancia de la invención de la imprenta.
• Saber cómo vivían en tiempos de las primeras fábricas.
• Reconocer los medios de transporte y los inventos de la época de los navegantes.
• Conocer cómo viven las personas en nuestros tiempos.
• Saber cómo se escribe una biografía.
• Reconocer un lugar de la Comunidad propia en imágenes.
• Aprender cómo se pueden conocer lugares nuevos.
• Valorar la importancia de la riqueza cultural de España.
• Leer de forma dramatizada un texto teatral.
• Comprender un texto teatral.
• Identificar las distintas clases de información que puede ofrecer el diccionario.
• Conocer las clases de oraciones según la intención del hablante.
• Aprender y aplicar reglas ortográficas que regulan el uso de los puntos suspensivos.
• Utilizar expresiones comparativas al escribir textos.
• Describir un lugar oralmente.
OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS:
• Reconocer y diferenciar prismas y pirámides.
• Reconocer y nombrar los elementos de prismas y pirámides: bases, caras laterales, vértices y aristas.
• Clasificar prismas y pirámides según el polígono de la base.
• Reconocer y diferenciar cuerpos redondos (cilindro, cono y esfera) y nombrar sus elementos.
• Reconocer cuerpos geométricos a partir de su desarrollo o de su descripción.
• Resolver problemas buscando todas las posibilidades y analizando cuáles son adecuadas.
OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
• Saber cómo vivían las personas en tiempos de los navegantes.
• Reconocer las ciudades, los edificios, la manera de desplazarse y el arte de esta época.
• Comprender la importancia de la invención de la imprenta.
• Saber cómo vivían en tiempos de las primeras fábricas.
• Reconocer los medios de transporte y los inventos de la época de los navegantes.
• Conocer cómo viven las personas en nuestros tiempos.
• Saber cómo se escribe una biografía.
• Reconocer un lugar de la Comunidad propia en imágenes.
• Aprender cómo se pueden conocer lugares nuevos.
• Valorar la importancia de la riqueza cultural de España.
DÍA DE CASTILLA LA MANCHA
Día de Castilla La Mancha
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Para conmemorar el Día de Castilla La Mancha los alumnos han realizado por grupos unos Power Points con información relevante sobre nuestra comunidad, como: su bandera y escudo, mapas físico, político e hidrográfico. Y selección de animales y plantas autóctonos de Castilla La Mancha, así como fiestas tradicionales y ejemplos de gastronomía.
Para conmemorar el Día de Castilla La Mancha los alumnos han realizado por grupos unos Power Points con información relevante sobre nuestra comunidad, como: su bandera y escudo, mapas físico, político e hidrográfico. Y selección de animales y plantas autóctonos de Castilla La Mancha, así como fiestas tradicionales y ejemplos de gastronomía.
CAMINILLO DE SANTIAGO
El viernes 28 de Mayo nos dispusimos a realizar el Caminillo de Santiago, por lugares emblemáticos de nuestra localidad. Esta actividad fue organizada por Maribel.
Aquí os muestro algunas fotillos de nuestra experiencia.
Aquí os muestro algunas fotillos de nuestra experiencia.
SALIDA A MICROPOLIX
El miércoles doce de mayo nos desplazamos a Madrid para visitar Micropolix, donde los chic@s pudieron disfrutar de la vida de un adulto, trabajando, organizando su tiempo de ocio, yendo a la compra, administrando su dinero, ubicándose en el espacio y en el tiempo y disfrutando con sus compañer@s.
LOS CÓMICS. GARFIELD
Durante Mayo y Junio vamos a trabajar los cómics en la hora de lectura. A nuestra clase le ha correspondido estudiar a Garfield. Para ello podemos consultar la página de Garfield en español.
Para conocer un poco más sobre sus personajes, pincha en la foto.
Para conocer un poco más sobre sus personajes, pincha en la foto.
